Desde la Fundación Gil Gayarre queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a AIE (Sociedad de Artistas Intérpretes o Ejecutantes de España) por su apoyo y financiación al proyecto "Expresión artística y musical en el colegio de la Fundación Gil Gayarre".
Gracias a su generosa colaboración, hemos podido enriquecer nuestras aulas con nuevos instrumentos musicales, altavoces inalámbricos y materiales sensoriales, que permiten desarrollar sesiones de estimulación sensorial y musical adaptadas a las necesidades de 37 alumnos y alumnas con discapacidad intelectual y/o del desarrollo, con edades entre los 3 y los 22 años.
¿Por qué la música es tan importante para nuestros alumnos/as?
La música en el aula no solo es una herramienta de disfrute y motivación, sino que representa un potente medio de intervención y aprendizaje. A través de las sesiones de expresión corporal y musical, nuestros alumnos y alumnas:
Además, estas actividades contribuyen a abordar retos concretos como la hiperactividad, el control de esfínteres, los trastornos de conducta o las dificultades de atención, desde un enfoque personalizado y respetuoso con cada proceso individual.
El cubo sensorial: un espacio para explorar, sentir y conectar
Uno de los elementos más innovadores del proyecto es la creación de un cubo sensorial: un entorno accesible, seguro e inclusivo que permite a nuestros niños, niñas y jóvenes explorar a través de los sentidos —tacto, vista, oído y olfato— mediante materiales como telas, texturas, luces, sonidos y aromas.
Este espacio está pensado para fomentar la autonomía, despertar la curiosidad y favorecer el bienestar emocional, convirtiéndose en un recurso imprescindible para nuestra metodología de atención personalizada.
Un impulso que deja huella
La contribución de A.I.E ha permitido la adquisición de una completa dotación de materiales sensoriales e instrumentos musicales —como panderos, tambores, huevos maraca, campanas, alfombras piano y altavoces— que desde principios de año se han integrado en las aulas de nuestro colegio de educación especial.
Gracias a este impulso, seguimos avanzando en nuestro objetivo de mejorar la calidad de vida de nuestros alumnos y alumnas, potenciando su desarrollo cognitivo, social y emocional a través del arte, la música y la expresión.
¡Gracias, AIE, por hacer posible que la música siga siendo un motor de inclusión, desarrollo y felicidad en nuestras aulas!
Versión Accesible
La música sigue llenando de vida nuestro colegio gracias a AIE.
Damos las gracias a AIE (Sociedad de Artistas Intérpretes o Ejecutantes de España).
Nos ayudó en nuestro proyecto "Expresión artística y musical en el colegio de la Fundación Gil Gayarre".
Gracias a su ayuda, tenemos nuevos instrumentos musicales en las aulas del Colegio.
Estos instrumentos los usamos para sesiones de estimulación sensorial y musical con 37 alumnos de todas las edades.
¿Por qué es importante la música para nuestros alumnos/as?
La música en el aula no solo es divertida, también es una forma de aprender.
A través de las sesiones de expresión corporal y musical, nuestros alumnos y alumnas:
Además, estas actividades ayudan a resolver problemas como la hiperactividad, los trastornos de conducta o las dificultades de atención, de manera personalizada y respetuosa.
El cubo sensorial: un espacio para explorar, sentir y conectar.
Uno de los elementos más innovadores del proyecto es el cubo sensorial.
Este es un lugar accesible, seguro e inclusivo.
Permite a nuestros niños, niñas y jóvenes explorar a través de los sentidos: tacto, vista, oído y olfato.
En el cubo sensorial usamos materiales como telas, texturas, luces, sonidos y olores.
El cubo sensorial aporta muchos beneficios a los alumnos:
Es un recurso muy importante para nuestra atención personalizada.
Un impulso que deja huella.
Gracias a AIE adquirimos muchos materiales para las aulas del colegio: panderos, tambores, maracas, campanas, alfombras piano y altavoces.
Usamos estos materiales desde principios de este año.
Su apoyo fue vital para mejorar la calidad de vida de los alumnos del colegio.
Potenció su desarrollo cognitivo, social y emocional.
Y todo ello, a través del arte, la música y la expresión corporal.
La música es un motor para la inclusión, desarrollo y felicidad en nuestras aulas.
¡Gracias AIE por ayudarnos!
Diccionario
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