Desde principios de este curso, en la Fundación Gil Gayarre hemos dado un paso más en nuestro compromiso con la educación inclusiva: hemos puesto en marcha una Unidad de Educación Especial en un centro ordinario, ubicada en el Colegio San Ignacio de Loyola (Torrelodones).
El Aula Estable – o Unidad de Educación Especial en Centro Ordinario - permite que los alumnos con necesidades educativas especiales compartan espacios, asignaturas, horarios y actividades con el resto del alumnado. Está diseñada para niños y niñas con diferentes discapacidades o trastornos del desarrollo que cursan Educación Especial, ofreciéndoles apoyos específicos dentro de un entorno inclusivo.
Nuestra unidad está formada por:
Cada alumno cuenta con un programa individualizado, adaptado al currículo y a sus necesidades, y participa en actividades inclusivas en aulas del colegio ordinario según su edad y capacidades.
Desde septiembre hemos podido ver de primera mano los avances y la participación de nuestros alumnos, lo que reafirma nuestro compromiso con la educación inclusiva, creando oportunidades y derribando barreras. Queremos agradecer a las familias, a nuestros profesionales y al Colegio San Ignacio de Loyola por su confianza y apoyo, que han hecho posible que este proyecto sea una realidad.
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Nueva Unidad de Educación Especial de la Fundación Gil Gayarre en el Colegio San Ignacio de Loyola
En septiembre dimos un paso más en nuestra misión de educación inclusiva.
Creamos una Unidad de Educación Especial en un colegio ordinario.
El Colegio donde creamos esta unidad es el Colegio San Ignacio de Loyola (Torrelodones).
Esta unidad permite a los alumnos con necesidades educativas especiales compartir espacios, asignaturas, horarios y actividades con otros estudiantes.
Esta unidad es para niños y niñas con diferentes discapacidades o problemas en su desarrollo.
En esta unidad, les damos apoyos específicos en un lugar donde todos aprenden juntos.
Nuestra unidad tiene:
Cada alumno tiene un programa adaptado a sus necesidades.
Participan en actividades inclusivas en aulas del colegio ordinario según su edad y capacidades.
Desde septiembre, vimos los avances y la participación de nuestros alumnos.
Esto reafirma nuestro compromiso con la educación inclusiva.
Este proyecto crea oportunidades y derriba barreras.
Muchas gracias a las familias, a nuestros profesionales y al Colegio San Ignacio de Loyola por su confianza y apoyo.
Gracias a ellos, este proyecto es una realidad.
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